好巧，我叫(jiào )悠崽。孟(mèng )行悠察觉到这(zhè )个孩子的不一(yī )样，试着靠近他，见(✒)他没往后(🦉)退，才继(jì )续说，我(wǒ )们好(hǎo )有缘分的(de )，我(wǒ )也有个哥(gē )哥。

离得近了(le )，孟行悠看清(qīng )小朋友的(📝)容貌，眼睛(😔)以下(xià )被口罩挡(dǎng )着，可是光是(shì )从露(lù )出来眉眼(yǎn )来看，跟迟砚(yàn )是亲兄弟没差(chà )了。

贺(🙏)勤说的那(🏜)番话越想(xiǎng )越带劲，孟行(háng )悠还把自(zì )己整(zhěng )得有些感(gǎn )动，坐下来后(hòu )，对着迟砚感(gǎn )慨(🤪)颇多：勤(🏽)哥一个数学老师口才不(bú )比许(xǔ )先生差啊(ā )，什(shí )么‘教育(yù )是一(yī )个过程，不是一场谁(💣)输(shū )谁赢(🕑)的比赛’，听听这话，多酷多有范(fàn )，打死我(wǒ )我都(dōu )说不出来(lái )。

可(kě )刚刚那番(fān )话说的可(🥠)一点(diǎn )不(📮)软柿子，至(zhì )少她读书这么多年，没见(jiàn )过敢跟教(jiāo )导主(zhǔ )任这么说(shuō )话的(de )老师，不(bú )卑不(🗯)亢，很有(yǒ(🍋)u )气场。

听见那(nà )几个看热闹的人匆匆走开的脚步声(shēng )，孟(mèng )行悠拍拍(pāi )手，走到门后(hòu )靠墙(🕋)站着。

在(zà(🥟)i )孟行悠看来这(zhè )个镜片已经很(hěn )干净，根本不需要擦(cā )，不(bú )过手好看(kàn )的人(rén )，擦起眼(yǎ(🦀)n )镜来(lái )也(🚵)是赏心(xīn )悦目的。

刷完(wán )黑板的最后一(yī )个角落，孟行悠把画笔扔(rēng )进脚边的(de )小水(shuǐ )桶里(🍅)，跑(pǎo )到教(🏅)(jiāo )室最前面(miàn )的讲台上瞧，非常满意地说(shuō )：完美，收工！

这显然不是景宝想(xiǎng )要听(tīng )的话(🎿)，他(tā )没动(🚧)(dòng )，坐在座(zuò )位上可怜巴巴(bā )地说：我我不(bú )敢自己去

孟行(háng )悠手上都是颜料也不(bú )好(🐽)摸(mō )手机(👙)出来(lái )看图(tú )，只能大(dà )概回(huí )忆了一下(xià )，然后说：还(hái )有三天，我自(zì )己来吧，这块不好(🤾)分，都(dōu )是(🍬)渐变色(sè )。

秦(qín )千艺洗完(wán )手从(cóng )阳台出来(lái )，听见迟砚说(shuō )话，走上来主(zhǔ )动提议：都辛(🐲)苦了，我请(🐏)大家吃宵(xiāo )夜吧(ba )。