三(🐤)个人(ré(🏧)n )走进餐(🏪)厅，孟行(🕑)悠挑(tiā(🕋)o )了一个(😂)(gè(🏟) )相对(🗝)安(👠)静的(😂)卡(🚾)座。

如(🈺)果(👭)喜欢(🍘)很(hěn )难被成(chéng )全，那(nà )任由它(tā )被时间(jiān )淡化，说不定也是一件好事(shì )？

景宝(bǎo )一言不(🤣)(bú )发，抱(📭)着膝盖(🕓)一副委(💴)屈巴巴(🍜)的(de )样子(🌯)。

孟(🥏)行悠(🥡)(yō(💏)u )蹲下(👷)来(♑)(lái )，对(🎾)小(xiǎo )朋友笑(xiào )：你好呀，我要怎么(me )称呼你(nǐ )？

难得这一路她也没说一句话(huà )，倒不(bú )是觉得(dé(🐗) )有个小(🍝)(xiǎo )朋友(🛄)在(zài )拘(✝)束，只是(🌾)怕自己(⛏)哪(🎰)句话(🥣)不(🚿)(bú )对(🤧)，万(🏤)(wàn )一(🗽)触碰到小朋友的雷区，那就(jiù )不好了(le )。

快走(zǒu )到教室(shì )的时候(hòu )，孟行(háng )悠才回过神来，扯(🌑)扯(chě )迟(🚦)砚的(de )袖(🌿)口：你(🚆)说主任(✒)会不会(😩)一(🤥)生气(🛰)，就(👣)把(bǎ(👎) )勤(🦃)哥给(🚙)(gěi )开了啊(ā )？

六(liù )班后门(mén )大开着(zhe )，迟砚和孟行悠站在(zài )教室最(zuì )后面略显突兀，引得经过(💚)的人(ré(♐)n )总会往(🖍)(wǎng )教室(🌃)里(lǐ )面(😊)看几(jǐ(😔) )眼(🏔)，带(dà(🕤)i )着(🎮)探究(⌚)(jiū(🏫) )意味(🐕)。

迟梳注意到站(zhàn )在旁边(biān )的孟行悠，愣了几秒，随后面(miàn )色恢复(fù )正常，只问：这是？