一坐(zuò )下(xià(😦) )来(🕞)，景宝就扯扯(🏳)迟(🤮)(chí )砚(yàn )的袖子，小声(🔟)地(🥏)说：哥，我(wǒ )想(🔵)(xiǎng )尿尿

景宝在场，这(📁)个(🍵)(gè )小朋友浑(hú(🐽)n )身上下都充满了神(shé(🆔)n )秘(⛰)(mì )感，孟行悠什(🐭)么都不(bú )知道，现(xià(🕹)n )在(🎦)这个情况也不(🍕)好(hǎo )问(wèn )什么，她只是(🍗)能感觉(jiào )到景(👣)宝跟(gēn )其他小朋友的(🍑)不(🐛)一(yī )样(yàng )。

迟砚(💱)晃到孟行悠身(shēn )边(📎)来(🅿)，盯(dīng )着黑板上(🍅)人物那处(chù )空(kōng )白，问(🐃)：(🈸)那块颜色很(👔)多(✌)，怎(zěn )么(me )分工？

话音(🐃)落(🙏)，孟(mèng )行(háng )悠看(🐭)迟砚(yàn )张嘴要叫阿(🚊)姨(🔦)加肉(ròu )，赶紧拦(🛸)住他的手，压(yā )低声音(👘)制(🧗)(zhì )止：我不要(💏)！你别(bié )让(ràng )加！

六(🕷)班(🚠)后门大开(kāi )着(🍐)，迟砚(yàn )和孟行悠站(🍬)在(🛌)教室(shì )最(zuì )后(🥊)面略显突兀，引得(dé )经(🆚)过(🏇)的人(rén )总会往(🍭)教室里面看(kàn )几(jǐ(💖) )眼(🍆)，带着探究意味(🏙)。

跟迟砚并(bìng )排站着，孟(🍫)行(📑)悠发(fā )现(xià(😬)n )自(📅)己还不(bú )到他的肩(🌄)膀(🚡)，心塞(sāi )地(dì )叹(👘)口气：我还在长(zhǎ(🛃)ng )身(♏)(shēn )体，受不(bú )住(😰)这种摧残。